烟台高新区马山街道立足新时代基层治理与文化发展要求，聚焦破解服务资源分散、治理抓手不足等难题，积极探索“党建引领、文化聚力、治理增效”的新路径。马山街道以海天社区为试点，通过精心打造海天文化书院，创新“一核聚力、多维共融”工作机制，着力推动公共文化服务提质扩容与基层社会治理深度融合，实现文化滋养民心、服务凝聚共识、协同促进和谐的综合效益，为深化基层治理改革、繁荣社区文化提供了有益借鉴。
截至目前，海天文化书院已累计开展各类课程与活动80余场，直接服务学员超300人，间接受益或影响群体超4000人。实践表明，以党建引领文化书院建设，有效破解了基层治理中资源整合难、群众参与度不高、凝聚力不强等问题，探索出了一条以文惠民、以文化人、以文促治的可行路径。
海天社区党总支切实发挥领导核心作用，牵头成立文化书院建设专项工作组，将书院发展纳入社区党建总体布局，系统制定《海天文化书院三年发展规划（2025—2027年）》，明确“党建+文化+治理”三位一体的融合发展战略，确立了以文化服务增强党组织凝聚力、以党建引领提升文化服务品质的清晰路径。
高标准组建书院管理运营团队，聘请鲁东大学文学院原副院长吕永进教授担任院长，山东城市服务职业学院赵子睿老师担任执行院长，聘请14名高校专业教师组成核心教学团队，形成“学术权威引领、专业师资支撑、社区协同管理”的“专家智库”模式，为书院高品质运行提供坚实的人才保障。
以社区党群服务中心为主阵地，升级改造设立国学讲堂、艺术教室等多功能空间。创新实施“空间换服务”模式，在3个居住小区盘活闲置用房，设立“文化服务微站”，构建起“1个核心书院+3个网格微站”的立体化、全覆盖服务网络，有效缩短服务半径，实现文化资源均衡布局与便捷可达。
发放调研问卷300余份、召开居民座谈会5场，深度挖掘辖区群众需求，科学设置国学、声乐、书画、非洲鼓等多门课程，课程设置体现了对青少年、中老年及在职居民等不同群体的精准关照。其中，吕永进教授“十天告别错别字”课程聚焦文化素养提升，首期即吸引超50人报名；赵子睿老师的声乐班汇聚区内60余名爱好者；王梓涵老师的非洲鼓课程以其趣味性与亲和力广受欢迎。
与山东商务学院、山东城市服务职业学院等高校建立稳定合作关系，成功引入高校师资、课程、设备等优质资源。同时，书院反向为高校提供社会实践平台，累计接收40余名大学生志愿者参与运营，形成“资源下沉、实践反哺、共建共享”的可持续协同机制，实现校社优势互补、共赢发展。
依托“海天知邻”线上平台，对精品课程推行“直播教学+回放点播”双模式。自2025年10月全面上线以来，累计服务超1000人次，有效覆盖在职、体弱、行动不便等群体，打造“永不下课”的云端书院，显著提升文化服务的包容性与可及性。
将“亲邻议事厅”引入书院空间，围绕公共设施维护、邻里纠纷、社区公约等议题，在文化活动的融洽氛围中开展民主协商。2025年以来，成功举办议事活动10余场，化解邻里矛盾23起，推动居民在参与文化活动中增进了解、在协商议事中学习规则，有效培育了社区公共精神。
持续举办“海天杯”国学经典诵读比赛、“我们的节日”系列主题活动等品牌文化活动，累计35组家庭、400余人次参与。这些常态化、特色化的活动，塑造了社区独特文化标识，强化了居民的情感联结与文化认同，有效提升了社区凝聚力。
设立“共享图书角”“手工艺品展示区”，鼓励居民捐赠闲置物品、展示个人才艺，促进社区资源循环与情感交流。引导居民成立“书院志愿服务队”，设立课程代表、活动组长等岗位，使居民从被动参与转向主动组织，初步形成了“自我管理、自我服务、自我教育”的社区文化自治微生态。
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