
三年级
市北区三年级作文
齐鲁大地藏有许多动人的风景和温暖的故事,请你仔细回忆身边的美好,分享给大家:可以写一处让你着迷的齐鲁美景(比如家乡的公园、海边的沙滩、山间的树林··),可以写一位让你印象深刻的身边人(比如勤劳的家人、热心的同学、友善的邻居··),也可以写一件让你难忘的事(比如同学帮你补习功课的暖心事、邻居奶奶分享点心的小美好、陌生人为你热情指路的温情时刻…·),让这份美好传递给更多的人。
要求:
1. 自拟题目。
2.句子写通顺,意思写清楚,并用上积累的好词佳句。正确使用标点符号。
3.不少于250字。文中不出现真实校名和姓名。
崂山区三年级作文
记录“美”(30%)
从班级到校园,从青岛到祖国各地,你一定捕捉到了不少美好的瞬间:美的人、美的事、
美的景···生活中处处有美,请拿起笔:用日记的形式把这份美记录下来吧!
要求:
1.按照日记的格式,写好日期。
2.做到语句通顺,把内容写清楚。
3.字数 250字左右。
西海岸新区三年级作文
一学期以来,我们用心观察,发现了生活中许多的趣味。现在,请选择一种你喜爱的植物、动物,或是一处让你流连的景物,将你的观察发现写下来。
要求:
①题目自拟,语句通顺,正确使用标点符号。
②围绕观察的对象,把印象最深的地方写清楚。
③尝试运用平日积累的优美词句。
④文中不出现真实的校名、班级与姓名,字数300字左右。
即墨区三年级作文
春节是我们最期盼的节日。每到春节,你或许经历过让自己难忘的事,比如:和家人赶大集、包饺子、做年夜饭、拜年、逛庙会等:或许有喜欢的与春节有关的物品,比如:春联、新年礼物、年夜饭上的一道菜···
要求:
①任选一件自己经历的事,或者与春节有关的物品,写一篇作文:
②给作文起一个好听的题目:
③写写自己看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的:
④不出现真实姓名,书写工整,不少于300字。
李沧区三年级作文
习作表达——记录生活之妙(30%)
学校组织的徒步拉练活动中,我们走过林间小道,看过田野风光,还和小伙伴并肩前行···请以《徒步路上的小发现》为题,可以写你在徒步途中看到的美景或有趣的事,也可以写新发现的小知识等。注意书写工整、语句通顺,250字左右。
四年级
西海岸新区四年级作文
童年是一段纯真烂漫、难以忘怀的时光。我们每天都在编织着一个个鲜活有趣的成长故事。请回忆你童年生活中印象深刻的一件事,将它记录下来吧。
要求:
①题目自拟,能按照一定的顺序写,写清楚事情的经过和当时的感受。
②书写认真、规范、整洁,语句通顺,正确使用标点符号。
③字数在350字左右。
不得出现真实姓名和校名。
李沧区四年级作文
题目:____里的智慧
要求:
1.题目补充完整。横线上可以填“错题本”“一次值日”“厨房”“蚂蚁搬家”等等;
2.写一件具体的事例。写清楚事情的经过和当时的感受,重点写出你从中学到了什么智慧(可以是一个道理,也可以是一种方法、一份感悟等)。
3. 350字左右,文中不要出现真实的校名和人名。
市北区四年级作文
分享游戏之趣
拔河、丢沙包、抢椅子、跳大绳··游戏可以让我们进入自由自在的快乐天
地,本学期你和同学玩了哪些游戏?请选择一个有趣的游戏,把玩游戏的过程写清楚,还可以写写当时自己的感受。
题目自拟,350字左右,文中不出现真实的校名、班级和人名。
崂山区四年级作文
书信送温暖(30%)
我们要和山区学校进行手拉手活动,请你写一封信给山区的同学,分享一件生活中让你感到温暖或者感动的事情,写清当时的心情。通过分享,把这份温暖传递给山区的小伙伴。
要求:
1.格式规范,必须包含称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期;
2.祝福语可以从上面资料卡中选取,也可以自己创作。
3.字数350字左右,文中不要出现真实姓名,署名请用昵称代替。
即墨区四年级作文
过去的一年,无论是旅行经历,还是日常见闻,一定有令你印象深刻、难以忘怀的体验吧!欣喜若狂、热泪盈眶、提心吊胆、手足无措.想一想当时是什么情景?你的心情是怎样的?请以“给__的一封信”为题、跟你的家人或朋友分享你的心动时刻。
要求:
①把题目补充完整:
②注意书信的格式,署名统一为“乐乐”:
③写清楚事情的经过和当时的感受:
④书写工整,语句通顺,不出现真实姓名:不少于350字。
五年级
市北区五年级作文
这里是嘉年华压轴舞台——创想发布台。请你从以下主题中任选其一,完成你的终极发布。
选题一:我以创客心,智造生活美
介绍一件你的小发明——它可以是你亲手制作的智慧成果,也可以是你构思的、能让生活更美好的创意好物。
①恰当运用说明方法,清晰呈现它的核心特点。
②题目自拟,不少于400字。字中不出现真实校名班级和姓名。
选题二:我以创客眼,绘就未来美
想象二十年后,你正从事怎样的职业?未来不可思议的科学技术,会使你的工作有怎样奇特的经历呢?选择一种职业大胆畅想,描绘你的未来吧。
①要求情节完整有趣,情感真挚自然。
②题目自拟,不少于400字。
文中不得出现真实校名、班级和姓名。
崂山区五年级作文
笔绘幸福青岛(30%)
同学们,我们通过制作幸福手账,记录了家乡的美与暖,感受到青岛的幸福滋味。请你
以《青岛的幸福滋味》为题写一篇文章,可以记录生活中的真人真事,也可以大胆想象,写一写未来的幸福青岛。要做到语句通顺,把重点部分写具体,不少于400字。
李沧区五年级作文
从下面两个作文愿目中任选一个,写一篇文章。
(1)经历了一系列的探讨,我们发现,其实美有很多种:自然之美、形象之关、情感之关、心灵之美·…
请以“我眼中的美”为主题,写一首400字左右的文章。
要求:
①自拟题目。
②把重点部分写具体。
③注意分段写。
④文中不得出现真实的人名、校名;
(2)每一额怀揣梦想的种子,都在时光里悄悄蓄力。不放想象一下:十年后,已经踏入大学校园的你,会在哪所学校?那里的校园是什么样的?你的生活又会迎来怎样的变化?……
请以“十年后,我的大学生活”为题。写一篇400字左右的文章。
要求:
①大胆想象,把重点部分写具体。
②注意分段写。
③文中不得出现真实的人名、校名。
西海岸新区五年级作文
同学们,大自然一定有许多令你“心动”的瞬间。也许是清晨的朝阳喷薄而出,也许是傍晚的夕阳缓缓西沉,也许是大海的潮起潮落··
请选择一种自然现象或十处自然景观写下观察所得。
要求:
①按一定的顺序描写,重点写好景物的动态变化,有真实的感受。
②书写认真、规范、美观,语句通顺,正确使用标点符号。
③题目自拟,400字左右。文中不得出现真实的人名、校名。
即墨区五年级作文
《读书琐忆》里琦君的读书经历鲜活动人,这是否让你想起自己读书时的细碎欢喜?请以“我的读书故事”或“一本我最喜爱的书”为主题写一篇作文。
写作提示:
①写读书故事,可以围绕读书趣事、收获等,抓住细节,让故事更有画面感:
②写喜爱的书,可以写写你是怎么得到的,为什么成为你最喜爱的书,或者写一写废寝忘食读书时的场景,体现这本书对你的吸引力:
③题目自拟,不出现真实姓名,不少于400字。
六年级
市北区六年级作文
回望成长之路,总有一些人或事如同沿途的风景,给你的生活增添了色彩,或让你感受到了温暖,或教会了你坚持与勇敢,或让你体会到了成长的酸甜苦辣。请围绕“成长路上的风景”这一主题,写一篇记叙文。
要求:
①题目自拟,不少于450字。
②内容具体,描述生动、情感真拳,能够围绕中心意思写。
③文中不出现真实校名、班级和姓名。
崂山区六年级作文
生活是一本读不完的大书。在你的生活中,一定有些人、有些事,让你有所收获、有所成长。请从以下汉字中选择一个作为主题,围绕中心意思写具体,表达自己的真情实感,不少于450字。
李沧区六年级作文
新年伊始,如果让你用一个关键词总结自己的2025年,你会选择哪个词语呢?
请以“我的2025关键词————“为题,写一篇450字左右的习作。
勤奋勇敢善良坚持温暖改变感动
要求:
①补全题目,可以从上面的词语中选择,也可以另选词语。
②围绕所选关键词,从不同方面或选择不同的事例来写。
③文中不得出现真实的姓名和校名。
西海岸新区六年级作文
生活里,责任也藏在点滴小事中。近日,一女子在苏州地铁上不慎将奶茶打翻到座椅和车厢地面上,女子在用纸巾清理后又摘下围巾俯身擦拭,直至将污溃全部清理干净。这小小的举动,彰显的是满满的责任心。请你结合生活经历,写一件你或身边人用行动诠释贵任的小事,表达自己的感悟。
要求:
①围绕中心意思把事情的经过写具体,让真情自然流露。
②题目自拟。
③不要出现真实的姓名和学校,字数在450字左右。
城阳区六年级作文
生活中你可能会有学书法、画国画、包粽子、过春节、探访非遗技艺等经历,回顾当时的情景和感受,以《我与传统文化的故事》为题,写清楚事情的经过(比如学技艺时遇到的困难、怎么克服的),表达自己的真情实感(开心、骄傲、感动等)。要求语句通顺,结构完整,不少于450字,文中不能出现真实姓名、校名。
即墨区六年级作文

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