山东青岛市2025-2026学年高二上学期期末测试语文试题

2024-2025学年山东省各市高二下学期期末文学文本阅读汇编

2024-2025学年山东省各市高二下学期期末文言文阅读汇编

2024-2025学年山东省各市高二下学期期末古诗阅读汇编

山东青岛市2025-2026学年高二上学期期末测试语文试题

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成小题。

材料一：

在智能手机普及的今天，线上互动已成为当代人交流的常态。在线上互动时，人们往往希望能在较短时间内收到对方的回复，这是我们对信息响应时效的基本期望。

研究显示，当消息被延迟回复时，接收者更容易产生焦虑，失望，愤怒等消极情绪，从而给予发送者消极的人际评价。相反，若信息得到及时回复，甚至秒回，接收者会感到愉悦，也更倾向于给予发送者积极的人际评价。

那么，为何秒回和延迟回复会产生如此截然不同的结果呢?这或许与我们的期望有关。期望违背理论指出，在社交过程中，人们会对他人的行为抱有期望。当实际行为与期望不一致时，期望违背就会产生。若行为是被认可的，且超越了预期，如带来惊喜，这便属于积极期望违背，可能会引发积极的情绪反应；而当行为不被认可，低于预期或与预期相悖时，则属于消极期望违背，往往会引发消极的情绪反应。

研究发现，当我们处于不同的权力关系中时，秒回和延迟回复所产生的效果存在差异。研究者设置了领导与下属的权力关系场景，以检验高低权力者在面对被秒回和被延迟回复时的不同反应。结果显示，相较于低权力者，高权力者若发出信息被延迟回复，可能会给予低权力者更低的人际印象评分。这可能是高权力者将信息响应的时效视为权力和掌控的体现，而被延迟回复意味着高权力者的权力和掌控受到了威胁。

从研究结果来看，积极，及时地响应他人信息是维护人际关系和塑造良好自我形象的重要方式，在职场中尤为重要。这也表明，随着社交软件的广泛应用，线上社交响应的社会规范正在趋向“及时回应”：人们似乎越来越难以接受较长时间（例如超过1小时）的等待，而是期望消息能在短时间内（如不超过5分钟）得到回复。

然而，正盯着电子屏幕，读着这篇文章的你，内心深处是否认为“秒回”这一行为值得大力提倡呢?

（摘编自毛林江，张加佳，苏文亮《你也在期待对方秒回吗?>>）

材料二：

对社会关系一向敏感的中国人来说，在社交媒体的互动中重要的不是及时回应，而是在特定的时间点恰到好处地回应，以建立或维护各类人际关系。线上互动中的秒回，延迟回复，已读不回等行为背后所蕴含的关系研判与情理考量，光凭互动中的技术逻辑是无法解释的，这是因为中国人的线上响应还受关系和情境的影响。即便技术消除了空间距离的差异，使得实时响应成为可能，“差序格局”依旧可能影响中国式的线上响应间隔。

“差序格局”是理解中国人际关系的关键概念，指出人与人的亲疏远近是按照血缘与地缘进行排序的。另有学者从情感，利益，义务出发，将中国社会的关系分为情感性关系，工具性关系，混合性关系三种类型。具体而言，个体在情感性关系（亲友）中遵循需求原则，主要汲取情感力量与安全感，无需修饰自我：在工具性关系（如顾客与商家）中遵循公平原则；而在混合性关系（同事，老师等熟人）中遵循人情和面子法则。

随着网络个体化社会的到来，因血缘和地缘所形成的共同体的影响力不断减弱。

人们也会因为是否拥有共同语言，共同立场或聚或散，兴趣与利益维度的影响力不断增强，使逆向差序格局，内疏外亲等新的关系特征逐渐凸显。关于传统社会的熟人，陌生人的观念亦发生变化，陌生人也可能凭借个体的选择转变为熟人。概略地说，数字社交时代，亲缘因素依旧重要，但交往因素的重要性得以凸显，交往引发的吸引，亲密，信任以及工具性资源的变化成为关系分类的新依据。

但目前就线上互动响应间隔的研究，主要建立在西方社会情境的基础上，这种情境以个体主义文化为特征。具体而言，个体往往根据自己的权利和义务边界预设期望，较少将互动双方的关系性质纳入考虑范围。比如，在模拟应聘情境实验中，要求招聘者对几名求职者进行评价。即便招聘者知道求职者专业能力突出，若求职者回复邮件的时间延长超出预期，也会收到负面评价。然而，在关系本位的中国社会情境下，个体并非独立存在的权利主体。线上互动时，个体会首先研判关系性质，再基于此进行响应。

（摘编自成倩《伺机而复：线上人际互动中的关系情境与响应间隔研究》）

1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．在线上互动时，如果消息能得到及时的回复，接收者往往会给予发送者积极的人际评价。

B．根据期望违背理论，当一方实际行为符合另一方预期时，另一方就会产生积极情绪反应。

C．数字社交时代交往因素对中国式人际关系的影响得以凸显，但亲缘因素仍发挥重要作用。

D．西方的线上互动响应间隔深受个体主义文化影响，其个体较少考虑互动双方的关系性质。

2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（）

A．在权力不对等的关系中，秒回能够给低权力者带来较高的人际印象评分，因此线上社交响应越及时越好。

B．人们在线上社交时趋向积极，及时地响应他人信息，只是为了维护人际关系和塑造良好的自我形象。

C．中国人的线上响应行为会受到差序格局的影响，即使技术允许实时互动，关系的亲疏远近仍可能影响响应间隔。

D．在职场中，下属对领导的消息应尽量秒回，这既是出于情感考量，也符合中国人际关系中的工具性关系逻辑。

3．下列对材料一图中信息的理解和分析，不正确的一项是（）

A．无论是低权力者还是高权力者，被秒回时均表现出积极期望违背。

B．高权力者的期望违背均值随回复时长的增加而越来越低，且一直低于低权力者。

C．与低权力者相比，高权力者被延迟回复时，期望违背均值显著变小。

D．低权力者的期望违背均值波动程度低于高权力者，受回复间隔的影响相对较小。

4．当下不少年轻人朋友圈屏蔽家人，而对网友开放，请结合材料二分析这一现象产生的原因。

5．结合两则材料，谈谈我们应如何理性看待“秒回”这一社交行为。

阅读下面的文字，完成小题。

文本一：

开车的豚鼠

严奇

暮色像融化的沥青般，正在包裹脚下这座城。溯柒钻进红色的网约车，向前挥了挥手。前排驾驶座上，“毛球球”抖动粉鼻上的长须，踩下油门，汽车缓缓向前。

“到城南大桥。”溯柒深呼一口气。车载音响播放着贝多芬《月光》的电子变奏版。

溯柒注意到，司机身穿小西装，头顶司机帽，橘白相间的圆耳上有一个小缺口。打车三年，溯柒仍不习惯网约车的司机都成了全息投影的大豚鼠。

“吱吱吱！”豚鼠司机回头嘟囔着。

“哦！”溯柒低头，扣上了安全带。

豚鼠司机傻傻一笑，方向盘上的小爪子看起来握得更紧了。

溯柒清楚，豚鼠司机并没有“握”住方向盘，它的任何情绪动作都只是为了增强与乘客的互动感。溯柒还清楚，全市所有的网约车都由豚鼠司机直接驾驶。豚鼠司机的AI核心提取自一只天才豚鼠的神经元。那只天才豚鼠生前曾是网红，热衷于驾驶微型玩具车。三年前，豚鼠司机上任，而作为油电车研发工程师的溯柒失业了。

“其实，我不恨你。”溯柒仰头，把解开的领带抛出车窗，“无人驾驶需要情绪服务。由可爱的数据生物掌舵，让不少乘客更安心一些。”

“吱?”豚鼠司机瞄了一眼后视镜，视线又聚焦于前方。

“时代大潮滚滚向前。不懂与时俱进，就会被时代淘汰。”溯柒嘟嘴侧头，望向车窗外，“三年前被AI淘汰，三年后会被年龄淘汰。40岁，难哟！”

“吱……”豚鼠司机拍了拍自己的头，眼角耷拉了下来。

“我经常去城南大桥，”溯柒长叹一声，“很高，很白，面朝夕阳。只要向前踏一步，就可以钻进全新的世界。”

“吱！吱！”豚鼠司机眼角上扬，沉思片刻，圆耳抖动，示意溯柒朝外看。

溯柒扭头，小小的网约车奔驰在浮空的立交桥上，两侧楼宇灯火闪烁。恍惚间，楼宇后侧，无数微型无人机飞起，霓虹灯交织，组合幻化成一只巨型的长毛兔。片刻间，长毛兔套上西装，微微一笑，钻入小车中。嘭！嘭！嘭！顿时，烟花四起，照亮星空。溯柒一时看痴了。

“吱。”豚鼠司机竖起小爪子，后座天窗打开，一只机械臂递来一根棒棒糖。溯柒皱眉，嘴角颤动，瞳孔放大。

“哼！”溯柒突然挥手，把棒棒糖打落。“不要可怜我！”溯柒吼道，“你不过是一只数据生物！没有温度，没有思想，甚至没有求生反抗的本能！没法和人类共情！”

“吱?”豚鼠司机小嘴微张，呆住了。机械臂转动，小心翼翼地把棒棒糖捡起来。“抱歉，我太激动了！”溯柒俯下身子，双手掩面，哭泣起来，“快！把我送上桥。”“吱！”网约车忽然急加速，向前奔驰而去。

“嘿！干什么！”溯柒疾呼，挺起腰，下意识地拉紧车顶扶手，身体被惯性摁在靠背上。当“城南大桥”的导航标识出现在地平线上时，豚鼠司机急转驶入岔道，不知从哪里拔出一根虚拟的棒棒糖，含在嘴里。“快停下！”溯柒的肾上腺素飙升，抗议被加速度碾碎在喉咙里，窗外的城市变成了模糊的色块。在震动的车体内，回忆如下坠的陀螺溯柒看见毕业典礼上飞舞的学位帽，看见女儿出生时护士剪断的脐带，看见实验室里第一台混动发动机迸发的蓝色火花……溯柒再次睁开眼时，车已经停在一栋亮白色的大楼下。他跳下车，腿一软，跪在地上，呕吐起来。溯柒边吐边喊：“我要……投诉……该死的……臭老鼠！”“老公！”“爸爸！”熟悉的声音渐近。溯柒擦干泪痕，定睛一看，是妻子和女儿。“你们不是回老家了吗?”溯柒一愣，才发现身旁是动车站，“我怎么到了这里?”快上车的时候，接到一个莫名其妙的电话，吱吱吱地乱叫。妻子擦掉溯柒嘴角的污渍，“搞了半天才知道，你需要我。”女儿抱住溯柒，呜呜道：“别丢下我。”原来是这样！溯柒喃道，一转头，网约车已离开了。“豚鼠司机也挺可怜哟。”女儿说。“可怜?”溯柒不明所以。“听同学说，豚鼠司机明天就要退役了。”女儿伸手指向天边的长毛兔，“长毛兔司机beta版通过路测了……豚鼠司机将会被……人道注销。”

溯柒愣住了，想起自己在车上说的话，望向网约车远去的方向。

文本二：

时下，人们在生活质量不断提高的同时，生活压力也日渐加重。某天，加班结束，我特地约了一辆自动驾驶的网约车回家。坐进后排，行驶在霓虹灯下，空荡荡的车厢给了我一种莫名的孤寂感，一瞬间悲从心来每天上班下班，披星戴月，为什么回家的路上连一个搭话抱怨的人都没有呢?踌躇之际，无人驾驶的提示音响了，将我从悲怆中拉回现实。

人类是社会性的动物。如同网购无法取代逛街试衣的快感，外卖无法取代饭桌交流的乐趣，在流行无人驾驶的那个未来，人类或许还是希望有人能提供面对面的服务。我相信，无人驾驶并不是“无驾驶员”，只是驾驶员躲在网络“云端”，远程控制罢了。“豚鼠司机”因此变成了一个合适的意象。

（摘编自严奇《“数字生物系列”的创作谈》）

6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．段中“包裹”一词富有表现力，既写出暮色渐浓，笼罩全城的视觉效果，也隐喻着现实压力对溯柒的裹挟。

B．妻子和女儿的突然出现，是情节上的重要变化，给故事增添了温暖的色彩，丰富了小说的主题。

C．女儿提到“豚鼠司机明天就要退役”，与溯柒“不懂与时俱进就会被淘汰”的话相呼应，意指技术迭代中人与人工智能命运相似。

D．小说采用现实和回忆双线交织的手法，现实聚焦于网约车行程中溯柒的复杂心理，回忆聚焦于他人生的高光时刻。

7．下列对文中有关“棒棒糖”情节的分析，正确的一项是（）

A．递棒棒糖是豚鼠司机基于溯柒情绪变化的感知而尝试进行情感慰藉的举动，体现了其超越程序的共情能力。

B．溯柒打落了豚鼠司机递来的棒棒糖，让豚鼠司机的善意被粗暴拒绝，这是导致它突然加速，偏离原定路线的原因。

C．豚鼠司机嘴里所含的虚拟棒棒糖是豚鼠传递善意，与处于人生低谷时期的溯柒共情的载体。

D．小说中的实体棒棒糖与《哦，香雪》中的铅笔盒一样，都具有象征义，前者象征温情，后者象征现代文明。

8．结合文本简要分析溯柒的心理变化。

9．文本二提到：“我相信，无人驾驶并不是‘无驾驶员’，只是驾驶员躲在网络‘云端’，远程控制罢了。”请谈谈文本一是如何体现作者这一认知的。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成小题。

材料一：

裴枢，字纪圣。初，枢自歙州罢郡归朝，路经大梁，时朱全忠^（1）兵威已振，枢以兄事之，全忠由是重之。及枢传诏，全忠皆禀朝旨，献奉相继，昭宗甚悦，乃迁兵部侍郎。时崔胤^（2）专政，亦倚全忠，二人因是相结，改枢吏部侍郎。未几，换户部侍郎，同平章事。天子自岐下还宫，以枢检校右仆射，同平章事，出为广南节度使。制出朱全忠保荐之言枢有经世才不可弃之岭表。崔胤诛，以全忠素厚，相位如故。

哀帝初嗣位，柳璨用事，全忠尝奏用牙将张廷范为太常卿，诸相议，枢曰：“廷范勋臣，幸有方镇节钺之命，何藉乐卿^（3）？恐非梁王之旨。”乃持之不下。俄而全忠闻枢言，谓宾佐曰：“吾常以裴枢器识真纯，观此议论，不入浮薄之伍，本态露矣。”切齿含怒，柳璨闻全忠言，寻希旨罢枢相位。后，全忠遣人杀枢于白马驿，投尸于河。

史臣曰：“枢因盗而振，盗憎而亡，宜哉！”

（节选自《旧唐书·裴枢传》卷一百一十三）

材料二：

柳璨，河东人，少孤贫好学。光化中，登进士第，累迁左拾遗。昭宗以柳璨奇特，超拜谏议大夫平章事，任人之速，古无兹例。同列裴枢，独孤损，崔远皆宿素名德，遽与璨同列，意微轻之，璨深蓄怨。昭宗迁洛，诸司内使，宿卫将佐皆朱全忠腹心也，璨皆将迎，接之以恩，厚相交结，故当时权任皆归之。二年五月，西北长星竟天，占者云：“君臣俱灾，宜刑杀以应天变。”璨即首疏素所不快者三十余人，相次诛杀，班行为之一空，冤声载路。

（节选自《旧唐书·柳璨传》卷一百七十九）

材料三：

柳璨恃朱全忠之势，恣为威福。会有星变，璨因言于全忠曰：“此曹皆聚徒横议，怨谤腹非，宜以之塞灾异。”李振亦言：“朝廷所以不理，皆由衣冠浮薄之徒紊乱纲纪：且王欲图大事，此曹皆朝廷之难制者也，不若尽去之。”全忠以为然。时全忠聚枢等三十余人于白马驿，一夕尽杀之，投尸于河。初，李振屡举进士，竟不中。故深疾缙绅之士，言于全忠曰：“此辈常自谓清流，宜投之黄河，使为浊流！”全忠笑而从之。

（节选自《资治通鉴》卷二百六十五）

[注]（1）朱全忠：朱温，唐末节度使，晋爵梁王，后篡唐建梁。（2）崔胤：唐昭宗时宰相，与朱温结为政治同盟。（3）乐卿：即太常卿。

10．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

制出A朱全忠B保C荐之D言E枢有经世F才G不可H弃之岭表。

11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．用事，当权，执政，与《屈原列传》“又因厚币用事者臣靳尚”的“用事”意义相同。

B．迁，官职晋升，与《屈原列传》“顷襄王怒而迁之”的“迁”意义不相同。

C．疏，上疏，与《促织》“抚军大悦，以金笼进上，细疏其能”的“疏”意义相同。

D．“璨因言于全忠曰”与《过秦论》“践华为城，因河为池”的“因”用法不相同。

12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A．裴枢途经朱全忠的驻地时，把他当兄长侍奉，赢得了朱全忠的器重，朱全忠成为他日后在朝中的重要支持力量。

B．裴枢因为领会错了梁王朱全忠的意旨，反对张廷范担任太常卿，导致朱全忠对他的忌恨，最终被罢免了相位。

C．柳璨出身贫寒，最终能权倾朝野，既得益于唐昭宗的赏识，也离不开他善于结交权贵的处世之术。

D．李振参加科考屡试不中，由此心生怨怼，深恨士大夫阶层，向朱全忠进谗言，成为“白马驿之祸”的推手。

13．将下列句子翻译成现代汉语。

（1）此曹皆聚徒横议，怨谤腹非，宜以之塞灾异。

（2）天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。（《苏武传》）

14．请分析下面两句话中加点的字在文中的意义和作用。

（1）廷范勋臣，幸有方镇节钺之命，何藉乐卿？

（2）史臣曰：“枢因盗而振，盗憎而亡，宜哉！”

三、古代诗歌阅读

阅读下面这首宋诗，完成小题。

伏暑日唯食粥一瓯尽屏人事颇逍遥效皮陆体

张耒

烈日炎风鼓大炉，藤床瓦枕开门居。

屏书居士持斋日，挂壁禅僧问法图。

邻汲满携泉似乳，新舂旋籴米如珠。

饱餐饘粥消长夏，况值饥年不敢余。

15．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）

A．诗歌首句用“大炉”来比喻酷暑，将烈日炎炎的燥热感具象化，颇富有画面感。

B．颈联提及的似乳之泉，如珠之米，虽是平凡生活中寻常之物，却让诗人特别珍视。

C．尾联写正值饥荒之年，诗人只能喝一碗粥来消磨悠长的夏日，不敢再有其他奢求。

D．诗歌语言平易浅近，以日常细节与通俗意象勾勒出生活图景，寓深意于日常。

16．请结合全诗谈谈你对诗题中“逍遥”一词的理解。

四、名篇名句默写

17．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）贾谊《过秦论》中“，”两句，生动写出了陈涉起义后天下百姓热烈响应追随的宏大场面。

（2）司马迁《屈原列传》中“，”两句，评价《离骚》阐明了道德的崇高和国家治乱的条理

（3）陆游《书愤》中“，”两句，通过写理想与现实的落差，抒发了诗人年华老去而功业未成的悲怆之情。

五、语言文字运用

阅读下面的文字，完成小题。

随着网络技术的发展，网络信息泄露的风险也逐渐暴露出来。传统的通信技术一般通过复杂的数学算法加密，随着量子计算技术的发展，经典算法的数学加密终将被量子计算全面破解，数学算法的保密功能也就（）。而量子通信是利用量子原理进行加密的全新保密通信方式，在物理上几乎不可能被破译，也是迄今唯一被严格证明无条件安全的通信方式。

甲？量子世界有一个神奇的属性——量子不确定性。打个比方，我们如果能够测准一个量子的位置，那就无法测出它的速度。表现在量子通信过程中，量子尺度的测量会破坏或改变量子的状态，从而出现完全随机的结果。①量子通信中如果存在窃听行为，②那么量子状态就会因窃听而发生改变，③密码接收错误率明显上升，④引起发送者和接收者的警觉，⑤将采取对应措施，⑥从而保障信息安全。

所以，量子通信运送的其实是包含着密钥的“包裹”，而不是要传递的信息。包裹被拆开之前，内部的情况是完全不确定，随机的。如果在通信中存在窃听行为，就相当于中途被人拆开了包裹，而且无法恢复，接收方收到被破坏的密钥，自然知道被窃听了，这个密钥也就失效了。不过不用担心，只要让信息发射方重新发送一个密钥“包裹”就可以了。至于要传递的信息，在使用传输成功的密钥加密之后，还是可以通过传统的信息传递方式进行传输的。

量子通信的作用，是给传统的通信技术提供一种在密钥分发过程中无法破译的密码，乙。因此，量子通信不会，也没必要完全替代传统通信，但在不远的未来，随着技术的进一步发展，将有可能实现量子通信网络和传统通信网络的“无缝衔接”。

18．填入文中第一段括号内的词语，最恰当的一项是（）

A．不复存在B．无影无踪C．化为乌有D．烟消云散

19．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

20．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。

21．下列各句中的双引号与文中加点处的双引号作用相同的一项是（）

A．将于1997年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。

B．“木”不但让我们容易想起树干，而且还会带来它所暗示的颜色性。

C．魏杰同志把我叫去了，要我当“交通”，下山和地方党组织取得联系。

D．几位“大师”装模作样地轮流夸赞那幅画，殊不知它是个糟糕的赝品。

22．请仿照“道旁苦李”的推理示例，结合材料中画波浪线的内容，将推理过程补充完整。每处不超过20个字。

六、作文题

23．阅读下面的材料，根据要求写作。

利己则生，利他则久。稻盛和夫

己欲立而立人，己欲达而达人。《论语·雍也》

关于"利己与利他"，以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。

《山东青岛市2025-2026学年高二上学期期末测试语文试题》参考答案

1．B 2．C    3．B    4．（1）血缘和地缘所形成的共同体的影响力不断减弱，逆向差序格局，内疏外亲等新的关系特征逐渐凸显；

（2）年轻人会基于共同语言，共同立场与网友建立更为亲密的线上联系，交往引发的吸引，亲密，信任以及工具性资源的变化成为关系分类的新依据。 5．（1）在日常生活和工作中，秒回有助于提升人际印象和改善关系；

（2）结合中国式人际交往现状，是否秒回要兼顾关系性质与情境，不能盲目“秒回”；

（3）我们应在特定的时间点恰到好处地回应，避免将“秒回”绝对化。

【导语】两则材料从不同维度剖析了“线上回复”这一现代社交行为。材料一引入心理学理论，揭示了回复时效影响人际评价的普遍机制，尤其强调其在权力关系中的作用。材料二则将视角置于中国特有的“差序格局”社会语境下，指出关系亲疏、人情面子才是解读国人线上响应行为的深层密码。二者结合，既展现了社交媒体的全球性技术逻辑，更凸显了文化情境对交往模式的深刻塑造。

1．本题考查学生理解和分析文章内容的能力。

B.“当一方实际行为符合另一方预期时，另一方就会产生积极情绪反应”错误。由材料一原文“若行为是被认可的，且超越了预期，如带来惊喜，这便属于积极期望违背，可能会引发积极的情绪反应”可知，引发积极情绪反应的条件不仅是“符合预期”，更在于行为被认可且超越预期。

故选B。

2．本题考查学生根据文本内容进行判断、推断的能力。

A.“线上社交响应越及时越好”错误。由原文“中国人的线上响应还受关系和情境的影响”可知，中国式线上响应需结合关系与情境，并非越及时越好。

B.“只是为了维护人际关系和塑造良好的自我形象”错误。由原文“线上社交响应的社会规范正在趋向‘及时回应’”可知，及时响应也是社交规范的要求，并非只有单一目的。

D.“既是出于情感考量，也符合中国人际关系中的工具性关系逻辑”错误。由原文“工具性关系……遵循人情和面子法则”可知，职场上下级属于混合性关系，并非工具性关系，且秒回并非出于情感考量。

故选C。

3．本题考查学生理解和分析图表信息的能力。

B.“一直低于低权力者”错误。由图表可知，秒回阶段高权力者与低权力者的期望违背均值相同，并非一直低于低权力者。

故选B。

4．本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。

①由原文“血缘和地缘所形成的共同体的影响力不断减弱”可知，传统血缘、地缘共同体影响力弱化，“内疏外亲”的逆向差序格局凸显，导致年轻人与家人的线上联结趋于疏离，这是屏蔽家人的核心原因；

②由原文“人们也会因为是否拥有共同语言，共同立场或聚或散，兴趣与利益维度的影响力不断增强”“交往引发的吸引，亲密，信任以及工具性资源的变化成为关系分类的新依据”可知，年轻人更易与有共同语言、立场的网友建立亲密联结，交往因素成为关系分类的新依据，因此更愿意对网友开放朋友圈。

5．本题考查学生探究问题，提出见解的能力。

①由原文“积极，及时地响应他人信息是维护人际关系和塑造良好自我形象的重要方式，在职场中尤为重要”可知，日常社交与职场中，秒回能提升人际印象、维护人际关系，是具有积极价值的社交行为；

②由原文“中国人的线上响应还受关系和情境的影响”“线上互动时，个体会首先研判关系性质，再基于此进行响应”可知，中国式社交以关系为本位，与西方个体主义文化不同，是否秒回需结合关系性质与具体情境，不可盲目追求秒回；

③由原文“在社交媒体的互动中重要的不是及时回应，而是在特定的时间点恰到好处地回应，以建立或维护各类人际关系”可知，线上社交的核心是“恰到好处的回应”，而非“秒回”本身，需根据实际情况选择回应时机，避免将秒回绝对化。

6．D 7．D    8．（1）溯柒因失业而焦虑无助并产生绝望与消极的情绪；

（2）溯柒认为豚鼠司机递棒棒糖是一种怜悯，因而情绪激动暴躁；

（3）最后豚鼠司机把他送到家人面前，并得知豚鼠司机即将被淘汰，内心愧疚。 9．（1）豚鼠司机服务溯柒的全过程，表明无人驾驶并非“无驾驶员”，而是人类通过网络进行驾驶。

（2）文本一凸显了网络操控本质上是人类意志的延伸，体现了人类对科技的主导地位。

【导语】这篇小说以未来科技为背景，通过“豚鼠司机”这一意象，探讨了人工智能与人类情感的复杂关系。作者巧妙运用象征手法，将暮色、棒棒糖、城南大桥等意象串联，展现主人公溯柒在失业压力下的心理挣扎。文本通过人机互动的情节，揭示了技术迭代中人类的情感需求，以及AI可能具备的共情能力。小说结尾的温情转折，既是对技术异化的反思，也暗含对人性温暖的肯定。作者在科技幻想中注入了深刻的人文关怀，使作品兼具科幻色彩与现实意义。

6．本题考查学生分析理解文章内容的能力。

D.“小说采用现实和回忆双线交织的手法”错误。小说是以现实时间顺序推进叙事，仅在车辆急加速时插入了溯柒的片段式回忆。这些回忆是穿插在现实情节中的心理描写，并未构成独立完整的回忆线索，也未聚焦于“人生的高光时刻”，而是展现其生命中的重要节点，与当下的绝望形成对照。

故选D。

7．本题考查学生分析情节、语段的作用的能力。 

A.“超越程序的共情能力”错误，过度解读。豚鼠司机是程序化AI，即“云端远程控制”的体现，递糖行为是预设的交互设计，并非“超越程序的共情”。

B.“这是导致它突然加速，偏离原定路线的原因”错误，因果判断有误，加速偏离路线是豚鼠司机为阻止溯柒轻生而采取的行动，并非因棒棒糖被拒。

C.“与处于人生低谷时期的溯柒共情的载体”错误。“虚拟棒棒糖”是司机含在嘴里的动作描写，是豚鼠被溯柒斥责后“自我安慰”的机械反应，并非“共情载体”，实体棒棒糖才是。 

故选D。

8．本题考查学生分析鉴赏作品中人物心理描写的能力。

（1）在乘车初期，溯柒表现出因失业与年龄焦虑带来的深度绝望与厌世情绪。这体现于他对豚鼠司机说“三年前被AI淘汰，三年后会被年龄淘汰”的自我否定言论，以及明确表示要去城南大桥“向前踏一步”进入“全新世界”的轻生隐喻中。

（2）豚鼠司机递来棒棒糖的举动成为情绪转折点。溯柒将这一程式化的服务行为视为对其处境的“可怜”，这触发了他强烈的自尊防御，遂以“你不过是一只数据生物！”“没法和人类共情！”的怒吼进行抗拒，将悲观情绪激化为对外界的暴躁迁怒。 

（3）在经历车辆急加速、回忆闪回、意外见到家人以及得知豚鼠司机即将被淘汰的多重冲击后，溯柒的心理发生了关键性转变，从自我悲情中跳脱，对技术迭代中的普遍命运产生共情与反思，心生愧疚。

9．本题考查学生个性化阅读的能力。

（1）豚鼠司机的服务全程证明了驾驶主体的真实存在。尽管它以全息投影的“数字生物”形态出现，但其所有操作都显示出背后必然存在一个智能操控系统。无论是“急转驶入岔道”的应变能力，还是通过机械臂递送棒棒糖的交互设计，均超越了简单自动化程序的范畴，暗示云端存在类人智慧的实时判断与干预，从而印证了“驾驶员躲在网络‘云端’”这一本质。

（2）豚鼠司机的原型取自人类训练的“天才豚鼠”，其服务逻辑旨在满足人类对“面对面服务”的情感需求。结尾长毛兔司机即将取代豚鼠司机的设定，更是彰显了人类作为技术主导者。豚鼠司机从诞生到“退役”始终由人类的需求与决策所支配，这恰恰说明所谓“无人驾驶”不过是人类智慧以另一种形态在场，技术始终服务于并受控于人的意志。

10．ADG 11．C    12．B    13．（1）这些人都聚集门徒肆意议论，心怀怨恨不满，应该用他们来堵塞灾祸异变。

（2）正好天上下雪。苏武躺在地上吃雪，同毡毛一起吞下充饥，过了好几天都没死。 14．（1）何：为什么，疑问副词，用在句首表反问；表达了裴枢不同意张廷范担任太常卿的坚决态度。

（2）哉：“啊”，句末语气词；确认了裴枢依靠奸盗得以显达，又因奸盗憎恶而丧命的事实，表明了史官对他的批判态度。

【导语】这篇文言文通过裴枢、柳璨、朱全忠等人的政治沉浮，展现了唐末乱世中权谋倾轧的残酷现实。裴枢依附朱全忠得势，终因直言触怒权贵而惨死；柳璨出身寒微却工于心计，借天象诛杀异己；朱全忠作为幕后黑手操纵朝局。三则材料相互印证，揭示了“成也权臣，败也权臣”的政治生态，以及“白马驿之祸”背后科举失意者的报复心理。史臣“因盗而振，盗憎而亡”的评语，堪称对依附军阀者的精准判词。

10．本题考查学生文言文断句的能力。

句意：制书颁下后朱全忠保举他，说裴枢有经国济世之才，不应该抛弃到岭南。

“制”是主语，“出”是谓语，“出”后面断开，即在A处断开；

“保荐”的主语为“朱全忠”，宾语为“之”，所以应在“之”后面断开，即在D处断开；

“言”的宾语为“枢有经世才”，构成动宾结构，所以应在“才”后面断开，即在G后面断开。

故选ADG。

11．本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。

A.正确。“用事”，均为“当权，执政”。句意：柳璨当政。/又趁机送厚礼给楚国当权的臣子靳尚。

B.正确。“迁”，官职晋升；/放逐。句意：多次升迁担任左拾遗。/顷襄王恼怒地放逐了他。

C.错误。意义不同。“疏”，上疏；/分条陈述。句意：柳璨就首先上奏疏，将自己一向厌恶的三十多人一一列出。/巡抚特别喜欢，用金笼装着献给皇帝，并且上了奏本，仔细地叙述了它的本领。

D.正确。“因”，趁机；/凭借。句意：柳璨趁机对朱全忠说。/据守华山作为城墙，凭借黄河作为护城河。

故选C。

12．本题考查学生理解文章内容的能力。

B.“领会错了梁王朱全忠的意旨”“导致朱全忠对他的忌恨，最终被罢免了相位”错误。结合“全忠尝奏用牙将张廷范为太常卿，诸相议，枢曰……乃持之不下。俄而全忠闻枢言，谓宾佐曰……齿含怒，柳璨闻全忠言，寻希旨罢枢相位”可知，裴枢并非“领会错意旨”，而是坚持原则、直言反对，且朱全忠忌恨的是裴枢不肯依附、露出“本态”，并非单纯“领会错意旨”；罢相也并非直接因此事，而是柳璨迎合朱全忠旨意构陷所致。

故选B。

13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）“曹”，类，辈；“横议”，肆意议论；“宜”，应该。

（2）“雨”，名词活用为动词，下；“啮”，吃；“并”，一起。

14．本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。

（1）何：疑问副词，译为“为什么、何必”，用于反问语气，强化态度。裴枢以此反问，明确反对武将任太常卿，体现其坚守朝制、不肯曲从的立场。

（2）哉：句末语气词，表感叹、判断，可译为“啊”。史官用此语气词，既点明裴枢依靠奸盗而起、被奸盗所杀的结局，又带有鲜明的批判与定论色彩。

参考译文：

材料一：

裴枢，字纪圣。当初，裴枢被免去刺史从歙州回朝，路过大梁，当时朱全忠的兵势已壮大，裴枢以兄长的礼节事奉朱全忠，朱全忠因此器重他。等到裴枢传达诏命，朱全忠都听从朝廷的旨意，贡献不断，昭宗非常高兴，于是升任裴枢为兵部侍郎。当时崔胤当政，也倚靠朱全忠，二人因此相交结，改任裴枢为吏部侍郎。不久，改任户部侍郎、同平章事。天子从岐下回宫，任命裴枢为检校右仆射、同平章事，出朝任广南节度使。制书颁下后朱全忠保举他，说裴枢有经国济世之才，不应该抛弃到岭南。崔胤被杀，因为朱全忠与裴枢交情深厚，仍然像以前一样当宰相。

哀帝初即位，柳璨当政，朱全忠曾经上奏任用牙将张廷范为太常卿，诸位宰相商议，裴枢说：“张廷范是功臣，最好任用为方镇节度使，哪里用得着任太常卿？恐怕不是元帅梁王的旨意。”于是争执不下。不久朱全忠听说了裴枢的话，对僚属说：“我曾经认为裴十四度量见识纯正，不是浮华轻薄之辈，看他的这些议论，本性暴露无遗了。”对裴枢愤怒得咬牙切齿。柳璨听说了朱全忠的话，不久迎奉他的旨意免去裴枢的宰相职位。后来，朱全忠派人在白马驿杀了他，把尸体投入黄河。

史臣曰：“裴枢因盗贼而得高位，又因受贼的憎恨而死，罪有应得！”

材料二：

柳璨，是河东人，年少时丧父贫困，却爱好学习。光化年间，考中进士，多次升迁担任左拾遗。唐昭宗认为柳璨才能出众，破格任命他为谏议大夫、平章事，这种任用官员的速度，自古以来没有先例。同僚裴枢、独孤损、崔远都是素有声望德行的老臣，突然与柳璨同列朝班，心中略微轻视他，柳璨便深深怀恨在心。昭宗迁都洛阳后，各宫内使臣、宿卫将佐都是朱全忠的心腹，柳璨对他们全都曲意逢迎、都用恩义相待，与他们深交缔结情谊，因此当时的权力与重任都归于他。天祐二年五月，西北方彗星横贯天空，占卜的人说：“君臣都将有灾祸，应当用刑杀来顺应天象变化。”柳璨就首先上奏疏，将自己一向厌恶的三十多人一一列出，这些人相继被诛杀，朝廷班次几乎一空，天下怨声载道。

材料三：

柳璨依仗朱全忠的权势，恣意作威作福。恰逢天象发生异变，柳璨趁机对朱全忠说：“这些人都聚集门徒肆意议论，心怀怨恨不满，应该用他们来堵塞灾祸异变。”李振也说：“朝廷之所以治理不好，都是因为那些轻薄的士大夫扰乱法度；况且您想要成就大业，这些人都是朝中难以控制的人，不如全部除掉。”朱全忠认为说得对。当时朱全忠把裴枢等三十多人聚集在白马驿，一夜之间把他们全部杀死，将尸体抛入黄河。当初，李振多次参加进士考试，始终没有考中，因此十分痛恨士大夫阶层，他对朱全忠说：“这些人常常自称为清流，应该把他们投入黄河，让他们变成浊流！”朱全忠笑着听从了他。

15．C 16．（1）全诗围绕“伏暑日食粥屏事”展开，表现诗人超脱尘嚣，在简朴生活中寻求逍遥的心境；

（2）诗人虽身处伏暑，但卧藤床枕瓦，开门自在而居，体现顺应自然的逍遥；

（3）持斋活动，问法图陈设，写诗人如居士般远离尘扰，追求清静寡欲的逍遥。

【导语】张耒此诗以浅近语言写伏暑日常，借“大炉” 喻酷暑，铺陈藤床瓦枕、泉米粥食之景，搭配持斋、问法图的清寂陈设，虽处饥年，却在屏弃人事、饱食粥食中寻得逍遥，于简朴生活里藏超脱心境，平淡中见真趣。

15．本题考查学生分析鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。

C.“只能喝一碗粥来消磨悠长的夏日”“不敢再有其他奢求”错误。“饱餐饘粥”意为吃饱稠粥，并非“只喝一碗”；“不敢余”意为因逢荒年而不敢有剩余，强调珍惜物力，并非不敢有其他生活享受的“奢求”。此联体现了诗人于简朴中的知足与对食物的珍视。

故选C。

16．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。

①“逍遥”是全诗的情感核心，围绕“伏暑日唯食粥、尽屏人事”展开，是诗人摆脱尘嚣、坚守本心的精神写照，并非物质富足带来的享乐，而是心境的平和超脱。

②诗人身处酷暑，却能顺应自然、自在栖居，体现逍遥。由原文“藤床瓦枕开门居”可知，诗人卧藤床、枕瓦枕，开门而居，不避暑热、随性而为，在自然起居中获得身心的舒展与逍遥。

③诗人通过清修之举远离尘扰，追求清静寡欲的逍遥。由原文“屏书居士持斋日，挂壁禅僧问法图”可知，诗人屏弃俗事、践行持斋，悬挂禅僧问法图，效仿居士、禅僧的清寂生活，隔绝尘嚣，在精神的清净中体悟逍遥。

17． 天下云集响应     赢粮而景从     明道德之广崇     治乱之条贯     塞上长城空自许     镜中衰鬓已先斑

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

易错字词：赢、景、崇、贯、衰鬓、斑。

18．A 19．甲：量子通信是如何保障信息安全的呢（量子通信为什么能保障信息安全呢）

乙：从而让传统通信变得更安全 20．①改为“如果量子通信中存在窃听行为”。

⑤改为“他们将采取对应措施”，或“发送者和接收者将采取对应措施”。 21．C    22．①如果包裹完好送达，说明无人窃听。②如果包裹破损，说明有窃听行为。（或：①如果无人窃听，则包裹完好送达。②如有窃听行为，包裹会被破坏）

【解析】18．本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。

语境指出由于量子计算技术的发展，传统数学加密算法会被破解，因此其保密功能将失去作用。

A.不复存在：完全消失，不再存在。强调保密功能完全丧失，与“终将被量子计算全面破解”直接对应，使用恰当。

B.无影无踪：形容完全消失，不知去向。多用于具体事物消失，不适用于功能失效的抽象概念。

C.化为乌有：变得什么都没有。通常指事物彻底毁灭，语气过重，使用不当。

D.烟消云散：像烟云消散一样消失。多用于情绪、印象等抽象事物，不适用于功能失效。

故选A。

19．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

甲处，前一段提到量子通信“在物理上几乎不可能被破译”，此处承上启下，提出关乎量子通信如何保障安全的问题，引出后文对量子不确定性的原理的解释，故可填：量子通信是如何保障信息安全的呢。

乙处，前文提到量子通信的作用是提供“无法破译的密码”，后文说量子通信不会“完全替代传统通信”，可知此处需总结量子通信对传统通信的作用，即让传统通信更加安全，故可填：从而让传统通信变得更安全。

20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。

第①句，语序不当，此句和后面的句子主语不一致，关联词应置于主语之前，改为“如果量子通信中存在窃听行为”。

第⑤句，成分残缺，“将采取对应措施”前面缺少必要的主语，可加上“他们”（或“发送者和接收者”）。 

21．本题考查学生正确辨析标点符号作用的能力。

原文“包裹”的引号，表示特殊含义。 

A.表示特定称谓。

B.表示强调突出。

C.表示特殊含义。 

D.表示反语讽刺。 

故选C。

22．本题考查学生逻辑推理的能力。

①处，量子通信中包裹的状态与是否被窃听有紧密联系，若整个通信过程中不存在窃听这一干扰因素，那么包裹就能完整地从发送方到达接收方，即如果无人窃听，就表明包裹完好，所以填“如果包裹完好送达，说明无人窃听”（或“如果无人窃听，则包裹完好送达”）。

②处，如果有窃听行为，意味着要去检测量子状态，而量子尺度的测量会破坏或改变量子状态，就如同有人拆开了包裹且无法恢复一样，所以填“如有窃听行为，包裹会被破坏”（或“如有窃听行为，包裹会被破坏”）。

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