齐鲁大地藏有许多动人的风景和温暖的故事，请你仔细回忆身边的美好，分享给大家：可以写一处让你着迷的齐鲁美景（比如家乡的公园、海边的沙滩、山间的树林··），可以写一位让你印象深刻的身边人（比如勤劳的家人、热心的同学、友善的邻居··），也可以写一件让你难忘的事（比如同学帮你补习功课的暖心事、邻居奶奶分享点心的小美好、陌生人为你热情指路的温情时刻…·），让这份美好传递给更多的人。

要求：

1. 自拟题目。

2.句子写通顺，意思写清楚，并用上积累的好词佳句。正确使用标点符号。

3.不少于250字。文中不出现真实校名和姓名。

记录“美”(30%）

从班级到校园，从青岛到祖国各地，你一定捕捉到了不少美好的瞬间：美的人、美的事、

美的景···生活中处处有美，请拿起笔：用日记的形式把这份美记录下来吧！

要求：1.按照日记的格式，写好日期。

2.做到语句通顺，把内容写清楚。

3.字数 250字左右。

一学期以来，我们用心观察，发现了生活中许多的趣味。现在，请选择一种你喜爱的植物、动物，或是一处让你流连的景物，将你的观察发现写下来。

要求：①题目自拟，语句通顺，正确使用标点符号。

②围绕观察的对象，把印象最深的地方写清楚。

③尝试运用平日积累的优美词句。

④文中不出现真实的校名、班级与姓名，字数300字左右。

春节是我们最期盼的节日。每到春节，你或许经历过让自己难忘的事，比如：和家人赶大集、包饺子、做年夜饭、拜年、逛庙会等：或许有喜欢的与春节有关的物品，比如：春联、新年礼物、年夜饭上的一道菜···

要求：①任选一件自己经历的事，或者与春节有关的物品，写一篇作文：

②给作文起一个好听的题目：

③写写自己看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的：

④不出现真实姓名，书写工整，不少于300字。

习作表达——记录生活之妙（30%）

学校组织的徒步拉练活动中，我们走过林间小道，看过田野风光，还和小伙伴并肩前行···请以《徒步路上的小发现》为题，可以写你在徒步途中看到的美景或有趣的事，也可以写新发现的小知识等。注意书写工整、语句通顺，250字左右。

童年是一段纯真烂漫、难以忘怀的时光。我们每天都在编织着一个个鲜活有趣的成长故事。请回忆你童年生活中印象深刻的一件事，将它记录下来吧。

要求：①题目自拟，能按照一定的顺序写，写清楚事情的经过和当时的感受。

②书写认真、规范、整洁，语句通顺，正确使用标点符号。③字数在350字左右。

不得出现真实姓名和校名。

题目：____里的智慧

要求:1.题目补充完整。横线上可以填“错题本”“一次值日”“厨房”“蚂蚁搬家”等等;

2.写一件具体的事例。写清楚事情的经过和当时的感受，重点写出你从中学到了什么智慧(可以是一个道理，也可以是一种方法、一份感悟等)。

3.350字左右，文中不要出现真实的校名和人名。

分享游戏之趣

拔河、丢沙包、抢椅子、跳大绳··游戏可以让我们进入自由自在的快乐天

地，本学期你和同学玩了哪些游戏？请选择一个有趣的游戏，把玩游戏的过程写清楚，还可以写写当时自己的感受。

题目自拟，350字左右，文中不出现真实的校名、班级和人名。

书信送温暖（30%）

我们要和山区学校进行手拉手活动，请你写一封信给山区的同学，分享一件生活中让你感到温暖或者感动的事情，写清当时的心情。通过分享，把这份温暖传递给山区的小伙伴。

要求：1.格式规范，必须包含称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期;

2.祝福语可以从上面资料卡中选取，也可以自己创作。

3.字数350字左右，文中不要出现真实姓名，署名请用昵称代替。

过去的一年，无论是旅行经历，还是日常见闻，一定有令你印象深刻、难以忘怀的体验吧！欣喜若狂、热泪盈眶、提心吊胆、手足无措．想一想当时是什么情景？你的心情是怎样的？请以“给__的一封信”为题、跟你的家人或朋友分享你的心动时刻。

要求：①把题目补充完整：

②注意书信的格式，署名统一为“乐乐”：

③写清楚事情的经过和当时的感受：

④书写工整，语句通顺，不出现真实姓名：不少于350字。

这里是嘉年华压轴舞台——创想发布台。请你从以下主题中任选其一，完成你的终极发布。

选题一：我以创客心，智造生活美

介绍一件你的小发明——它可以是你亲手制作的智慧成果，也可以是你构思的、能让生活更美好的创意好物。

①恰当运用说明方法，清晰呈现它的核心特点。

②题目自拟，不少于400字。字中不出现真实校名班级和姓名。

选题二：我以创客眼，绘就未来美

想象二十年后，你正从事怎样的职业？未来不可思议的科学技术，会使你的工作有怎样奇特的经历呢？选择一种职业大胆畅想，描绘你的未来吧。

①要求情节完整有趣，情感真挚自然。

@题目自拟,不少于400字。文中不得出现真实校名、班级和姓名。

笔绘幸福青岛（30%）

同学们，我们通过制作幸福手账，记录了家乡的美与暖，感受到青岛的幸福滋味。请你

以《青岛的幸福滋味》为题写一篇文章，可以记录生活中的真人真事，也可以大胆想象，写一写未来的幸福青岛。要做到语句通顺，把重点部分写具体，不少于400字。

从下面两个作文愿目中任选一个，写一篇文章。

(1)经历了一系列的探讨，我们发现，其实美有很多种：自然之美、形象之关、情感之关、心灵之美·…

请以“我眼中的美”为主题，写一首400字左右的文章。

要求：①自拟题目。②把重点部分写具体。③注意分段写。④文中不得出现真实的人名、校名：

（2）每一额怀揣梦想的种子，都在时光里悄悄蓄力。不放想象一下：十年后，已经踏入大学校园的你，会在哪所学校？那里的校园是什么样的？你的生活又会迎来怎样的变化？……

请以“十年后，我的大学生活”为题。写一篇400字左右的文章。

要求：①大胆想象，把重点部分写具体。②注意分段写。③文中不得出现真实的人名、校名。

同学们，大自然一定有许多令你“心动”的瞬间。也许是清晨的朝阳喷薄而出，也许是傍晚的夕阳缓缓西沉，也许是大海的潮起潮落··

请选择一种自然现象或十处自然景观写下观察所得。要求：①按一定的顺序描写，重点写好景物的动态变化，有真实的感受。②书写认真、规范、美观，语句通顺，正确使用标点符号。③题目自拟，400字左右。文中不得出现真实的人名、校名。

《读书琐忆》里琦君的读书经历鲜活动人，这是否让你想起自己读书时的细碎欢喜？请以“我的读书故事”或“一本我最喜爱的书”为主题写一篇作文。

写作提示：

①写读书故事，可以围绕读书趣事、收获等，抓住细节，让故事更有画面感：

②写喜爱的书，可以写写你是怎么得到的，为什么成为你最喜爱的书，或者写一写废寝忘食读书时的场景，体现这本书对你的吸引力：

③题目自拟，不出现真实姓名，不少于400字。

回望成长之路，总有一些人或事如同沿途的风景，给你的生活增添了色彩，或让你感受到了温暖，或教会了你坚持与勇敢，或让你体会到了成长的酸甜苦辣。请围绕“成长路上的风景”这一主题，写一篇记叙文。

要求：①题目自拟，不少于450字。②内容具体，描述生动、情感真拳，能够围绕中心意思写。③文中不出现真实校名、班级和姓名。

生活是一本读不完的大书。在你的生活中，一定有些人、有些事，让你有所收获、有所成长。请从以下汉字中选择一个作为主题，围绕中心意思写具体，表达自己的真情实感，不少于450字。

新年伊始，如果让你用一个关键词总结自己的2025年，你会选择哪个词语呢？

请以“我的2025关键词————“为题，写一篇450字左右的习作。

勤奋勇敢善良坚持温暖改变感动

要求：①补全题目，可以从上面的词语中选择，也可以另选词语。②围绕所选关键词，从不同方面或选择不同的事例来写。③文中不得出现真实的姓名和校名。

生活里，责任也藏在点滴小事中。近日，一女子在苏州地铁上不慎将奶茶打翻到座椅和车厢地面上，女子在用纸巾清理后又摘下围巾俯身擦拭，直至将污溃全部清理干净。这小小的举动，彰显的是满满的责任心。请你结合生活经历，写一件你或身边人用行动诠释贵任的小事，表达自己的感悟。

要求：①围绕中心意思把事情的经过写具体，让真情自然流露。②题目自拟。③不要出现真实的姓名和学校，字数在450字左右。

生活中你可能会有学书法、画国画、包粽子、过春节、探访非遗技艺等经历，回顾当时的情景和感受，以《我与传统文化的故事》为题，写清楚事情的经过（比如学技艺时遇到的困难、怎么克服的），表达自己的真情实感（开心、骄傲、感动等）。要求语句通顺，结构完整，不少于450字，文中不能出现真实姓名、校名。

校园广播站“青春风铃”征集稿件，请回忆你的经历，写一篇不少于600字的记叙文，在学习和生活中，因惑、挫折常常会阻挡我们前进的脚步，让我们犹豫不决、举步维艰。但是，在前行的道路上，总有一个人、一种事物、一段经历……会带给我们前行的力量。

请将“_给我前行的力量”补充完整，构成你的题目，写一篇记叙文.

要求：(1)不少于 600字.(2)不要出现所在学校的校名和师生姓名。

题目：我与__的故事

要求：（1）将题目补充完整，可填人物、书籍、乐器、动植物、玩具等。

（2）写一篇不少于600字的记叙文，内容具体，有真情实惑；

（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

在你的成长路上，一定也有像冯老师、何老师那样的人，他们或许是你的师长，或许是你的同伴，都用各自独特的“光”，陪伴你的成长。请以《我心中的那盏“灯”》为题，写一篇记叙文，通过一两件具体的事，展现这位“点灯人”如何影响了你。

要求：写出真切体验和独特感受；不少于600字；不得抄袭本试题内容；不得出现真实的人名、校名等信息。

在你的成长路上，一定有过一句话温暖你心、同时鼓励你、启发你、伴你前行。

请以“那句话，温暖我心”为题，写一篇记叙文。

要求：①要有真情实感，不要套作，不得抄袭；②600字左右；③不得泄露真实的校名、人名等个人信息。

请从下列两个作文题目中任选一题作答。

一年将尽时，才觉岁月深。小文回顾过去的365天，感慨良多：每一次的改变也许很微小，很普通，但他相信“普通的改变，将改变普通”。你有没有这样的经历或感慨呢？请以“变”为话题，自拟题目.写一篇文章.

2.请以“冬日的味道”为题目，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外，文体不限；

（2）不少于600字：

（3）文中不得出现真实的地名，校名和人名；

（4）书写要正确，规范，美观。

本试卷中提到：“剪纸的镂空藏春秋，漆器的流光映岁月，泥塑的褶皱凝烟火……”我们课本也有彰显古代工匠非凡智慧的石拱桥、苏州园林，体现北宋社会风貌的《清明上河图》……这些物品或建筑不仅是功能的载体，更是情感、记忆与文化的结晶。

我们生活中的物品或建筑给了你怎样的体验和感悟？请写一篇文章，可以叙写经历，

可以抒发情感，也可以发表议论。

要求：①自选角度，立意自定；自拟题目，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名与人名；不得抄袭。

一株山野间的石竹花，于石缝中扎根，在窗台上绽放，为作者迷茫的生活添上了一抹艳丽的色彩，成为绽放在作者心里的花。

你的成长经历中，或许也有这样一个人、一件事、一个瞬间、一个物件··它像一朵花，在你的心底悄然盛开，永不凋零。

请以“绽放在心里的花”为题，写一篇记叙文。

要求：自选角度，自定立意；不少于600字；不得抄袭和套作（抄袭本试卷内容不得分）；文中不得出现真实校名和人名。

在成长的路上，你是否有过这样的时刻——当所有人都在关注远方的群山，你却为脚下石缝中倔强绽放的蓝色野花而驻足？小区楼前磨刀师傅悠长的吆喝声也会让你品味再三……这些熟悉的场景中，总会有这样被你发现的“独家风景”，它或许可以成为你成长道路上的强劲动力。

请根据以上材料，自拟题目，写一篇不少于600字的作文，文体不限，诗歌除外。要求：力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。

阅读记录了我们成长的点点滴演。在阅读过程中，我们有难忘的读书经历，有父益匪浅的读书方法，有独到的读书见解与感悟……

请将题目《读书，如此补充完整，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌、戏剧除外），文中不得出现真实的人名和校名。

新钟摆问旧钟摆如何忍受重复。旧钟摆答：“我从不重复。每次摆动都是新的，因为时间已不是刚才的时间。”

以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②不得套作，不得抄袭；③不透露真实校名、人名等相关信息；④不少于600字。

“汉语盘点2025”12月19日在京揭晓，年度国内字为“韧”，它体现了我们在面对各种挑战时所展现出的坚韧不拔的精神和强大的韧性；年度国内词为“深度求索（DeepSeek）”，它代表着一种深入探索、追求真理的态度和精神，反映了当下社会对于深度思考和不断探索的追求。

这组年度字词引发了你怎样的联想和思考？请从中自选一个角度，结合自身体验或见闻，写一篇文章，可以记叙经历，打发感受，也可以阐述见解。

要求：①自拟题目，自定立意，立意须在材料范围内；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③自选文体，诗歌除外：4不少于600字：不得泄露真实的校名、人名等个人信息。

21岁的中国小将邓信锐以10秒20的成绩获得第三届“一带一路”田径邀请赛亚军，连续两站登上了大奖赛的领奖台。“嘉兴站比赛中，我过于追求步频，导致很多细节没有处理好。”因此，在重庆再度踏上决赛赛场，邓信锐不断提醒自己“慢下来”，一定要在地面上踩实了再做下一步，找到自己的节奏，不要在意别人的快慢，要关心能否达到为自己设定的标准。跑在你自己的节奏里，细想，生活也应如此。

请以“跑出自己的节奏”为题目，写一篇作文。要求：①文体不限，表达意图明确，内容具体充实。②不少于600字。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。