2025年烟台市中考作文题解析及下水文点评

2025年烟台市中考作文题解析及下水文点评

【原题呈现】

三、写作（50分）

20.当生活让你感到乏味时，何不拥抱它，或许你会发现平淡的日子里也有星光闪耀；当挫折让你感到沮丧时，何不拥抱它，或许你会发现那些挫折正是你成功的垫脚石……许多事物，既然无法改变，何不拥抱它，或许你会发现一个不一样的“天地”。

请以《何不拥抱》为题目，写一篇作文。

要求：①文体不限；②不得抄袭，不得套作；③不少于600字（诗歌不少于30行）；④文中不得出现真实的人名、学校名和地名。

【作文题解析】

2025年烟台市中考语文作文题是篇命题作文，题目是《何不拥抱》，以反问句呈现，意在强调拥抱的重要性。

先来解析作文题目前的提示语，这是出题人在给考生指明写作方向。

提示语只有一句话，省略号前面是由“当……时，何不拥抱它，或许你会发现……”这个句式引领的两个短句，第一个“它”指生活，第二“它”指挫折。主动拥抱它们后，平淡的日子里也有星光闪耀，挫折变为成功的垫脚石，具体阐述拥抱的益处。省略号后面“许多事物，既然无法改变，何不拥抱它，或许你会发现一个不一样的‘天地’”，此句讲拥抱的必要性，拥抱的是自己无法改变的现实，是现实中看似对自己无益的事物，比如长相、出身等。

总之，本题目是在让考生接受生活中的不如意，不要抱怨，更不要对抗，坦然去接受，辨证去对待，积极地去生活。

如何写？

若写记叙文，“当生活让你感到乏味时，何不拥抱它，或许你会发现平淡的日子里也有星光闪耀；当挫折让你感到沮丧时，何不拥抱它，或许你会发现那些挫折正是你成功的垫脚石”，这两句话都可以作为构思作文的蓝本，先写生活的乏味，再写用心观察生活的点滴（写黎明早市的喧嚣，写课间的热闹，写某一个人认真生活的样子……），从中发现生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。根据第二句构思，可以写自己成长路上遇到的挫折，正视挫折后，积极应对，把它由绊脚石变成了垫脚石。拥抱的不仅仅是“乏味的生活”和“挫折”，凡是生活中的不如意，都可以拥抱，并积极去审视、去发现，从中改变自己认知。

若写议论文，先提出论点，可以围绕“拥抱生活中的一切不如意”来确定论点，再列举成功人士是如何拥抱生活的事例或名言，从而证明观点的正确性。注意：“何不拥抱”是个问句，不适合作论点。

【下水文点评】

何不拥抱

拥抱不单单是一种肢体动作，更是一种积极乐观的生活态度，一种敢于正视现实的勇气，一种勇于实践的行为方式，一种热爱生活的情怀。既然如此，我们何不拥抱生活呢？（从解释“拥抱”一词入手，从而扣住题目）

拥抱生活中的一切，把每一天都过成生命中的锦绣文章。（论点：拥抱生活中的一切，无论顺境还是逆境）

拥抱生活的平平淡淡（分论点一）。从家到校固定的两点一线，课程表上的科目循环往复地转了一周又一周，每天不是上课，就是写作业（概述初中生的平淡生活，以退为进，为下文的论述作准备）。如此一成不变的生活也许你已厌倦，但你想过没有，平平淡淡才是生活本来的面目，这其中蕴藏着国泰民安的和平，彰显着平安喜乐的幸福。主动拥抱平常的每一天，用智慧和汗水把它打磨得璀璨耀眼，从而体现自身的价值，这是无数杰出人士趟出的一条走向成功的路。居里夫妇为从成吨的工业废碴中提炼出“镭”元素，日复一日地重复劳作；屠呦呦为发现青蒿素，几十年如一日地在实验室里反复研究；袁隆平一辈子与杂交水稻结缘，田间地头就是他的工作台……他们之所以都能于乏味的生活中发现奇迹，是因为能够热情地拥抱平淡的生活，并以平和的心态去对待（举例论证，证明拥抱平淡的生活，在平淡中创造奇迹的观点）。

拥抱生活的磕磕绊绊（分论点二）。一次测试成绩的不理想，与好朋友的一次小误会，受到老师的善意批评……生活中的这些坑坑洼洼，我们都要坦然接受，然后无惧风雨地去改变，把绊脚却石变成垫脚石。2024年巴黎奥运会上，我国运动员王楚钦在男团比赛中，其球拍被意外踩断，比赛节奏也曾一度被打乱，比分一直往下掉。后来他勇敢地正视现实，积极调整状态，很快扭转了场上局面，使得男团进入决赛。对于王楚钦来说，自己使顺手的球拍突然被踩坏，这是生活中的一块绊脚石，吃一堑长一智的他，记住了赛后主动收好球拍这个生活细节，避免类似意外再次发生。从这个小挫折中学会注重细节，这又何尝不是成长路上的一块垫脚石呢?（列举王楚钦球拍被踩坏的事例，证明生活中的绊脚石在心态转变的情况下，可以变成成长路上的垫脚石）

拥抱生活的大起大落（分论点三）。人生这条小船在生活的大海中航行，遭遇大风大浪是不可避免的。一旦遇到疾风骤雨、波浪滔天的日子，真正的勇士不是不害怕，而是带着畏惧继续扬帆启航。生活不会因你的怯懦而手下留情，反而会因你的勇敢无畏而节节败退。上帝关上一道门的同时，也许会打开一扇窗。天无绝人之路。像勇敢的海燕那样，在海面上高傲地翱翔，在狂风大浪中练就钢铁般意志。著名作家史铁生，年轻力壮的一个小伙子，突患疾病，双腿被死死地绑在了轮椅上。起初，他难以接受。后来在与地坛的接触中，他观察自然，思考人生，渐渐走出自我残疾的困境。用文字表达对世界的感悟，用行动诠释“生命以痛吻我，我却报之以歌”的哲思。有人说：“风会熄灭蜡烛，却能使火越烧越旺。”史铁生就是一团生命之火，在疾风中霍霍燃烧。热情拥抱生活者，生活也必定会以热烈相赠。（事实论据和道理论据相结合，证明拥抱生活的大灾大难，就可以绝处逢生）

生活投喂的酸甜苦辣咸，都要接住，嚼嚼，咽下，皆能变成我们成长路上的养料。

（总结全文，坦然接受生活给予的一切，即拥抱生活）