同学们以英文为笔，以旋律为笺，将三年校园时光的点滴感悟、对初中生活的期许以及对新年的美好畅想，都写进了原创歌词里。课堂上的钻研、操场上的奔跑、朋友间的陪伴、师长的叮咛，这些珍贵的片段化作灵动的英文词汇，凝聚成跃动的节奏。
1班——4班作品
少年们尽显才华与创意：有的凭借音乐积累自主编曲，让旋律精准契合心境；有的借力AI工具辅助创作，让科技成为创意的翅膀，让心中的情感得到更完美的表达。人机协同的创作模式，既降低了技术门槛，更让同学们得以聚焦情感表达与文化内涵，让每一首作品都成为独一无二的青春注脚。
5班——8班作品
这场活动，激发了同学们的英语应用热情，在词汇运用、句式表达的过程中，让英语从课本上的知识转化为鲜活的交流载体，有效提升了语言表达与逻辑思维能力；它为青春情感提供了出口，让同学们在创作中梳理成长、释放情绪，更在合作与分享中增强了自信心与自我认同感；它更践行了素质教育的理念，将科技、语言、艺术完美融合，培养了同学们的创新思维与跨文化素养，让大家在探索中懂得如何运用现代工具赋能创意表达。
9班——13班作品
